各位老師,辛苦了!在現今的教育現場,繁重的行政報表、課綱教案與親師溝通,總是把時間切割得零碎,「準時下班」似乎成了都市傳說。這份「GEM 教學應用實戰講義」,並非要讓 AI 取代您的教學專業,而是帶您打造一個不知疲倦、隨傳隨到的「數位分身」。 寫在前面:為什麼我們需要 AI 教學分身? 教師的角色早已不只是「傳道、授業、解惑」。透過掌握關鍵 AI 應用,我們要把省下來的時間,還給您自己,或是還給那些真正需要您陪伴的學生。 💡 核心心法: 「AI 負責打底與高效產出,老師負責審核與靈魂注入。」 第一章:課前準備與專屬「百寶箱」建置 在開始詠唱提示詞之前,建立一個順暢的數位工作環境是成功的一半。 1-1 雙螢幕/分割畫面操作(線上研習必備) 在線上實作研習中,最常發生的悲劇就是「切去操作 AI 視窗,就找不到講師的畫面了」。 Windows 系統秘技: 點選瀏覽器視窗上方標題列,按下鍵盤 Windows鍵 + 左/右方向鍵 ,視窗會瞬間對半貼齊螢幕。 Mac 系統秘技: 將游標懸停在視窗左上角的「綠色全螢幕按鈕」上,選擇「將視窗平鋪於螢幕左/右側」。 最佳配置: 左半邊放置 Google Meet 畫面(看講師示範),右半邊開啟您的 AI 助手與百寶箱網頁。 1-2 專屬百寶箱:線上指令庫快速連結 本次研習主辦方已經為大家建置了最強大的線上指令庫。我們不需要到處找檔案,請直接點選以下連結開啟這兩個專屬網站,它們就是你未來的「虛擬大腦」: 📖 GEM 教學「分身」 教師減負全方位應用指南 ⚙️ GEM 行政「引擎」 國中小處室效能提升指南 第二章:基礎賦能 —— 讓 AI 秒懂你的「5 元素萬用公式」與風險控管 很多人覺得 AI 給的答案「很廢、像官樣文章」,原因在於我們的指令太模糊。如果你遇到百寶箱中沒有的情境,請記住這個萬用公式。 2-1 破解黑盒子:5 元素提示詞公式 要讓 AI 產出精準的內容,請牢記: 「對象 + 任務 + 限制 + 格式 + 目的」 【對象】: 年級、程度、班級特性(例:針對注意力不集中的國一學生)。 【任務】: 教材、評語、活動、回覆(例:設計一份閱讀測驗)。 【限制】: 字數、時間、堂數、語氣(例:限 300 字,語氣要幽默)。 【格式】: 表格、條列、逐字稿、題庫(例:請用表格呈現,欄位包含....
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